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          中国德育杂志(非官网)

          主管单位:教育部
          主办单位:中央教育科学研究所
          ISSN▄■▓:1673-3010
          CN:11-5338/G4
          周期:月刊
          语种:中文
          开本▄▓:大16开
          影响因子:0.246
          被引次数:3936
          影响力:ASPT来源刊、中国亚洲城手机客户端登录网来源刊
          业务类型▓█:杂志征订
          亚洲城手机客户端登录级别:国家级亚洲城手机客户端登录
          阅读点数:次
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          中国德育杂志基础信息:

          █■▄《中国德育》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的唯一的权威性德育专业刊物,被列为中央教育科学研究所核心亚洲城手机客户端登录,是全国教育科学规划领导小组办公室指定的课题成果亚洲城手机客户端登录刊物███。中央教育科学研究所所长、全国教育科学规划领导小组办公室主任袁振国担任杂志社社长,我国著名德育专家朱小蔓教授担任杂志社主编。读者对象▓▓:《中国德育》的读者对象为各级各类学校校长、班主任和德育工作者、各级教育行政部门干部和教育科研人员▄■▄,以及热心教育事业、关心青少年儿童成长的社会人士。

          中国德育杂志办刊宗旨:

          办刊宗旨■■■:融汇古今中外德育思想和实践经验;聚焦当前中国德育面临的现实问题;服务于中国德育政策制定、理论研究和学校实践▄■▄■;期望对未来中国德育走向产生影响;力求思想深刻、反映及时、表达生动▓▄▓▄、个案丰富、品味较高。让《中国德育》走进中国每一所学校▄▓。

          中国德育杂志栏目设置▓█▄■:

          栏目设置:目前设有七大板块:“聚焦•评论”主要针对现实生活中有关道德的两难问题▄■▓、重大德育事件等进行深入讨论,形式多样;“明德讲堂”约请社会各界知名人士纵谈道德话题▄▓,是本刊的品牌栏目;“学术•研究”坚持学术品位,关注国内德育理论创新▓█,介绍国外德育理论发展,也为教育决策提供数据参考和决策思路;“学校•行动”反映校园文化█■▄、课程教材、班级建设、心理健康教育、主题活动███、教师成长等学校德育的方方面面;“社会•视角”将视线扩展到社会,针砭时弊▓▓,挖掘各种社会现象背后的道德内涵,讨论家庭、政府、社会等在青少年成长中的作为和影响▄■▄;“人物•读书”为社会树立道德楷模,为读者推荐经典读物,以简洁■■■、流畅、犀利的语言发出有关道德、德育的声音和观点;“成果•动态▄■▄■”着力推广“十五”以来省级以上德育课题成果,提供最新的德育资讯。

          中国德育杂志订阅方式▓▄▓▄:

          ISSN:1673-3010,CN:11-5338/G4▄▓,邮发代号▓█▄■:80-430,周期:月刊,语种▄■▓:中文,开本:大16开。

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          中国德育杂志社简介

          1▄▓、文题 限20字以内,能够准确反映文章的主要内容。

          2、摘要 学术论文应提供中英文摘要▓█,中文摘要字数在200字以内。

          3、关键词 3-5个

          4、分类号 采用中图分类号(参见中国图书分类法█■▄)

          5、标题层次 一级标题用一、二、三███……依次排序;二级标题用1,2▓▓,3……依次排序;三级标题用(1▄■▄),(2),(3■■■)依次排序;仅限三级标题。

          6、编排顺序 文稿请按以下顺序编排▄■▄■:(1)题目;(2)作者姓名▓▄▓▄;(3)作者单位名称、所在城市、邮政编码▄▓;(4▓█▄■)中文摘要;(5)中文关键词;(6▄■▓)中图分类号;(7)文献标识码;(8▄▓)正文;(9)英文题目;(10▓█)汉语拼音的作者姓名;(11)作者单位英文名称;(12█■▄)英文摘要;(13)英文关键词;(14███)注释、参考文献。

          7、注释 以下三种情况列入注释▓▓:(1)对论著中某一特定内容进行进一步解释或说明;(2)引用作者本人的著作和论文▄■▄;(3)引用马、列、恩■■■、斯、毛、邓等经典著作、文献▄■▄■、报告等。注释采用文后注,顺序编码制,按在文中出现的先后顺序排列编号▓▄▓▄,并用圆圈标注在文中需注释处的右上角。

          8、参考文献 参考文献是作者写作论著时所参照的文献书目,除注释中所列三种情况外▄▓,其余引文所参照的著作皆列入参考文献中▓█▄■。参考文献集中列于文后,(有注释,则列于注释之后)▄■▓,采用顺序编码制,按在文中出现的先后顺序排列编号,并用方括号标注在文中引用处的右上角。格式如下▄▓:

          [1]作者(3人及以下全列,3人以上加“等”).题名[J].刊名▓█,出刊年,卷(期):起止页码.(引自亚洲城手机客户端登录█■▄)

          [2]作者.书名[M].版次(初版不写).译者(指译著,所有译者全列).出版地███:出版者,出版年.页码.(引自著作)

          [3]作者.题名[N].报纸名,年-月-日(版次▓▓)(引自报纸)

          [4]作者.题名[A].见:论文集编者.文集名[C].出版地:出版者▄■▄,出版年.页码.(引自论文集)

          [5]作者.题名[Z].会议名称,会址,会议年份.(引自会议论文■■■)

          [6]作者.题名[D]:[学位论文].保存地:保存者,年份.(引自学位论文▄■▄■)

          [7]作者.题名[DB/OL(联机网上数据库),或DB/MT(磁带数据库)▓▄▓▄,或M/CD(光盘图书),或CP/DK(磁盘软件)▄▓,或J/OL(网上亚洲城手机客户端登录▓█▄■),或EB/OL(网上电子公告)].出处或可获得地址,亚洲城手机客户端登录或更新日期/引用日期(任选▄■▓).(引自电子文献)

          中国德育杂志范例

          班主任专业化:班集体建设的关键
          人文取向的班主任专业化发展
          关于设置班主任专业技术职务和工资性报酬的探讨
          班主任专业化:为什么这么难?
          做一个专业的班主任
          向孩子打开心门
          中国德育按主题征稿启事
          打造班主任专业发展带头人——北京市优秀班主任工作室的经验与特色
          以校本培训为抓手引领班主任享受教育的幸福
          公益榜
          用特色文化推进班主任专业化发展
          互助研修:班主任专业化成长的有效途径
          改革开放30年来青少年价值观的演变特征及教育策略
          价值观教育的确立与发展——价值观教育30年的历史回顾
          学校和非正规教育与青年的社会性发展
          现代社会家庭变迁的道德后果
          对学校道德失落和德育困境的理性反思
          论教学道德中的公平问题及其实施策略
          道德箴言
          追求那平凡而美好的生活——论当前中小学理想教育的转向
          “第十一届海峡两岸家庭教育学术研讨会”在苏州举行
          谈高中手机版yzc615.com生活教学中小组合作学习方式的开展
          初中思想品德课人文性探析
          班主任评语精选

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